Sprachen- und Zweigwahl

 

Junge Menschen durch ein erweitertes Unterrichtsangebot auf die Erfordernisse einer von Mehrsprachigkeit geprägten globalisierten und technisierten Welt vorzubereiten und sie gleichzeitig zu starken Persönlichkeiten heranzubilden, ist ein Grundanliegen des Willi-Graf-Gymnasiums. Die Schule möchte jungen Menschen einen Raum bieten, in dem sie ihre besonderen individuellen Fähigkeiten entdecken und weiterentwickeln können.

Zur Umsetzung dieser Zielsetzung hat das WGG sein Unterrichtsangebot entsprechend strukturiert.

 

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Streicher- und Bläserklasse - ein schulformübergreifendes Angebot

"Musizieren kann, so scheint es, wie kaum etwas anderes die kognitiven und sozialen, die emotionalen und kreativen Fähigkeiten gleichermaßen umfassend fördern."

(Hans Günther Bastian, Fazit aus einer Studie über Effekte eines verstärkten Musikunterrichts)

Die Willi-Graf-Schulen bieten traditionell ein vielfältiges musikalisches Angebot. Dies zeigt sich vor allem in der Anzahl von Instrumentalgruppen, Bands und Chören, die ihr Können jährlich in einer Vielzahl von Konzerten präsentieren. Alleine im Schuljahr 2011/2012 sind es 5 große Konzerte.
Um unser musikalisches Angebot zu erweitern, werden wir ab dem Schuljahr 2012/2013 eine Streicherklasse einrichten.

 

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Individuelle Förderung am Willi-Graf-Gymnasium

Das WGG wird den unterschiedlich ausgeprägten Begabungen und Bedürfnissen seiner Schülerinnen und Schüler – neben der fachlich-methodischen Qualifizierung im Unterricht – durch zahlreiche Zusatzangebote gerecht:

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Lernen lernen - Methodentraining

In den Jahrgangsstufen 5 – 9 werden am Willi-Graf-Gymnasium regelmäßig Lerneinheiten zum Thema „Lernen lernen“ durchgeführt.

Die Vermittlung von Methodenkompetenz knüpft an den Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler an und wird während der Schullaufbahn systematisch aufgebaut. Dabei steht der Erwerb der sogenannten „Schlüsselqualifikationen“ im Vordergrund. Diese auch als Handlungskompetenz bezeichnete Qualifikation beinhaltet Fähigkeiten wie

  • Teamfähigkeit
  • Denken in Zusammenhängen
  • Flexibilität
  • Kreativität
  • Planungs- und Organisationstalent.

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Übergang von der Grundschule

Gerade für die neuen Schülerinnen und Schüler ist uns ein behutsamer Übergang von der Grundschule zu einer weiterführenden Schule wichtig. Dieser gelingt durch

  • einen Kennenlerntag bereits vor den großen Ferien
  • die besondere Gestaltung der ersten Schulwoche (Schulhausrallye, Begegnung mit der Patenklasse, Methodentraining, Wandertag zum Abschluss der Woche),
  • die engagierte Begleitung und Unterstützung durch die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer und
  • eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern (persönliche Gespräche nach Bedarf sowie Elternabende).